Jak włoscy europosłowie głosowali nad planem zbrojeń Unii Europejskiej
Oto jak włoscy europosłowie głosowali nad rezolucją Parlamentu Europejskiego w sprawie ponownego zbrojenia: wszystkie głosowania, partia po partii, nad inicjatywą Ursuli von der Leyen mającą na celu mobilizację do 800 miliardów euro na inwestycje w obronność.
Parlament Europejski zablokował proponowane przez prawicowe rządy cięcia w finansowaniu młodzieży i badań naukowych
Parlament Europejski głosował nad nową Komisją Europejską Ursuli von der Leyen. Głosowanie zatwierdziło również budżet UE na rok 2025, w którym prawicowe rządy zasiadające w Radzie UE zaproponowały cięcia w wysokości 1,52 mld euro. Demokratyczna europosłanka Nicola Zingaretti powiedziała portalowi Fanpage.it: „Udało nam się uniknąć cięć, ale jesteśmy dopiero na początku. To zaledwie przedsmak tego, jaką walkę polityczną będziemy musieli stoczyć w nadchodzących latach”.
Odetykietowanie protestów „pokolenia Z”
Etykieta „protesty pokolenia Z” może być atrakcyjną marką, ale sprowadza różnorodne, politycznie nacechowane mobilizacje do pseudodemograficznej narracji. Przedstawiając bunty młodzieży jako wybuchy pokoleniowe, media i elity depolityzują je, marginalizując nierówności strukturalne i instytucjonalne, które w rzeczywistości podsycają gniew.
Czy intelektualiści opuścili budynek?
W całej Europie kult prostoty zwycięża nad dyscypliną myślenia. Eksperci są wyśmiewani jako elity, a ignorancja jest rebrandingowana jako autentyczność. W tej nowej gramatyce politycznej samo myślenie stało się aktem buntu.
Rada Europejska: jakie decyzje podjęli przywódcy w sprawie Ukrainy, obrony i klimatu
Przywódcy europejscy spotkali się dziś w Brukseli, aby omówić sytuację na Ukrainie, obronność, konkurencyjność, imigrację i najnowsze wydarzenia na Bliskim Wschodzie. Rada UE-26, bez Węgier pod przewodnictwem Orbána, zatwierdziła wnioski w sprawie wsparcia dla Kijowa.
ChatGPT trafia do greckich szkół
Nowy grecki program „Sztuczna inteligencja w szkołach” wprowadza ChatGPT Edu jako narzędzie do nauczania, obiecując innowacyjność i produktywność, ale także testując granice autonomii edukacyjnej.
Heterotopie cyfrowego nomadyzmu
Problem kulturowy z cyfrowymi nomadami polega na tym, że nie sprzyjają oni wielokulturowemu współistnieniu, lecz zastępują lokalność postliberalną, zorientowaną na produktywność kulturą międzynarodową. Lokalna społeczność nie może – lub jest niepotrzebna – angażować się w nią, sprowadzona z aktywnego podmiotu do funkcjonalnego tła.
Kim jestem, kiedy nie mam dostępu do sieci?
W świecie online wiemy, jak się ubierać, jak się zachowywać, co myśleć. Ale co, jeśli się odłączymy? Kim jesteśmy, gdy nikt nie patrzy, gdy nie ma nic, co mogłoby się podobać? W czasach, gdy przewijanie zastępuje myślenie, coraz więcej osób zadaje sobie to pytanie.
