Für Kinder und Jugendliche ist es heute völlig normal, online zu sein. Doch hinter den lustigen und farbenfrohen Apps verbergen sich Dinge, die den Geist, den Körper und das Heranwachsen junger Menschen ernsthaft beeinträchtigen können. Ein neuer ECAT-Bericht beleuchtet die komplexe Beziehung zwischen Online-Plattformen und der Gesundheit von Kindern und Jugendlichen.

Kinder verbringen heute deutlich mehr Zeit vor Bildschirmen als früher. Seit 2010 hat sich die durchschnittliche Zeit, die 9- bis 15-Jährige täglich an digitalen Geräten verbringen, auf rund drei Stunden mehr als verdoppelt! Und das liegt nicht nur am gedankenlosen Scrollen – über 80 % der jungen Europäer sind täglich in den sozialen Medien unterwegs und werden dort mit Algorithmen, Werbung und Inhalten bombardiert, die möglicherweise nicht für ihr Alter geeignet sind.

Experten des ECAT , einer Forschungseinheit der Gemeinsamen Forschungsstelle (JRC), haben sich dieses Phänomen genauer angesehen. Im Herbst 2024 fanden zwei Rundtischgespräche statt, bei denen Spitzenforscher zusammenkamen, um die Auswirkungen von Online-Plattformen auf junge Menschen zu analysieren.

Für Kinder und Jugendliche gehört das Internet heute einfach zum Leben. Doch hinter den lustigen und farbenfrohen Apps verbergen sich Dinge, die Körper, Geist und Entwicklung von Kindern ernsthaft beeinträchtigen können. Der neueste ECAT-Bericht beleuchtet die komplexe Beziehung zwischen Online-Plattformen und der Gesundheit von Kindern und Jugendlichen.

Verletzlich im Zentrum der Algorithmen

Kinder und Jugendliche befinden sich in einer entscheidenden Phase der Gehirnentwicklung, in der sie lernen, mit ihren Emotionen und Impulsen umzugehen und Entscheidungen zu treffen. Gleichzeitig verbringen sie immer mehr Zeit in sozialen Medien – und die Zeit, die sie zwischen 9 und 16 Jahren auf diesen Plattformen verbringen, steigt sprunghaft an.

Dies macht junge Nutzer besonders anfällig für Funktionen, die für Erwachsene entwickelt wurden. Ein Beispiel sind Empfehlungssysteme – Algorithmen, die Inhalte basierend auf vorherigen Klicks vorschlagen. Sie können zwar hilfreich sein, um neue Informationen zu finden, können Kinder aber auch unangemessenen Inhalten aussetzen und zwanghaftes Verhalten fördern.

Social-Media-Unternehmen verdienen ihr Geld mit Werbung und gestalten ihre Plattformen daher so, dass Nutzer möglichst lange scrollen. Bei Kindern kann dies zu körperlichen Schäden und langfristiger Sucht führen. Kinder verbringen heute viel mehr Zeit vor Bildschirmen als früher. Seit 2010 hat sich die durchschnittliche Zeit, die 9- bis 15-Jährige täglich an digitalen Geräten verbringen, auf rund drei Stunden mehr als verdoppelt.

Bereits jetzt melden sich mehr als acht von zehn jungen Europäern täglich bei sozialen Medien an und tauchen in eine Realität ein, die von Algorithmen, Werbung und Inhalten geprägt ist, die nicht immer ihrem Alter entsprechen.

Der Schatten von Depressionen, Angstzuständen und Essstörungen

Von ECAT vorgestellte Forschungsergebnisse zeigen, dass die Nutzung sozialer Medien mit einer Reihe von Gesundheitsproblemen verbunden ist – von Angstzuständen und Depressionen über Selbstverletzungen und Essstörungen bis hin zu Schlafstörungen. Intensive Bildschirmnutzung beeinträchtigt unter anderem den präfrontalen Kortex und die Amygdala – Hirnareale, die für Selbstkontrolle, Emotionen und Stressverarbeitung zuständig sind.

Die Sorge um das eigene Körperbild bereitet Forschern große Sorgen. Kinder werden online mit gefilterten Fotos und perfekten Körpern bombardiert, was bei ihnen zu einem schlechten Selbstwertgefühl und Essstörungen führen kann.

Experten sind auch besorgt über den Zusammenhang zwischen sozialen Medien und Alkoholkonsum . Es ist schwer zu sagen, ob das eine das andere verursacht, aber es ist definitiv etwas, das weiterer Forschung bedarf.

Datenlücken und Forschungsherausforderungen

Eines der größten Probleme bei der Analyse der Auswirkungen sozialer Medien auf Kinder ist der Mangel an Langzeitdaten. Die meisten Studien untersuchen nur kurzfristige Effekte, doch die tatsächlichen Folgen zeigen sich möglicherweise erst nach Jahren.

Es ist zudem ein komplexes Thema – soziale Medien wirken sich je nach Alter, Geschlecht, sozialen Fähigkeiten und der Art und Weise, wie sie die Plattformen nutzen, unterschiedlich auf Kinder aus. Es gibt keine eindeutigen Beweise dafür, dass soziale Medien direkt zu psychischen Problemen führen, was zum Teil auch auf andere Faktoren zurückzuführen sein könnte, die ebenfalls eine Rolle spielen.

Deshalb schlagen die JRC-Forscher einen Ansatz vor, der Erkenntnisse aus verschiedenen Bereichen wie Technologie, Kindesentwicklung, Bildung und Politik nutzt. Herauszufinden, was junge Menschen für Online-Inhalte anfällig macht, kann dazu beitragen, künftig bessere Regeln und Bildungsprogramme zu entwickeln.

Auf dem Weg in eine sicherere digitale Zukunft

Wissenschaftler werden in Zukunft die langfristigen Auswirkungen sozialer Medien auf Kinder genau beobachten – von der Funktionsweise von Altersverifizierungssystemen bis hin zu den Auswirkungen sozialer Medien auf das Gehirn. Gleichzeitig ist es äußerst wichtig, Kindern die Funktionsweise digitaler Plattformen und ihren verantwortungsvollen Umgang mit ihnen beizubringen.

Erwachsene – Eltern, Lehrer und Politiker – müssen dafür sorgen, dass Technologie Kindern beim Erwachsenwerden hilft, anstatt sie zu verwirren. Der ECAT-Bericht ist ein weiterer Schritt, das Internet sicherer und intelligenter zu machen, insbesondere für Kinder.

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