Live

Pentru JA Europe, aceasta nu a fost niciodată doar o criză umanitară. A fost un apel la acțiune înainte ca o generație de tineri să piardă mai mult decât timpul – înainte să-și piardă simțul posibilităților.

Din 2022, organizația lucrează în întreaga Europă pentru a oferi tinerilor ucraineni strămutați ceva concret. Nu caritate, nu speranță abstractă, ci instrumente reale care să îi ajute să navigheze prin prezent și să-și construiască viitorul – competențe, acces digital și, mai presus de toate, conexiune.

Când războiul fură mai mult decât casele

Până la sfârșitul anului 2024, aproximativ 1,4 milioane de copii ucraineni de vârstă școlară se aflau împrăștiați în Uniunea Europeană. Dezrădăcinați, neliniștiți și, pentru mulți, nesiguri încotro îi va duce viața în continuare. Cu toate acestea, în ciuda eforturilor țărilor și comunităților gazdă, peste 600.000 nu erau încă în afara școlii.

Nici din proprie voință, nici pentru că nu au vrut să învețe, ci pentru că înscrierea într-un sistem școlar nou, într-o limbă străină, departe de casă, nu este niciodată simplă. Nu atunci când părinții visează să se întoarcă curând. Nu atunci când birocrația pare copleșitoare. Nu atunci când ai 12 ani și tot ce știai a fost lăsat în urmă.

Ratele de înscriere în Europa au spus propria poveste. În unele țări, aproape fiecare copil avea un loc la școală. În altele, doar o mână de copii reușiseră să ajungă la școală. Motivele variază – politici, resurse, bariere lingvistice sau ezitarea discretă a părinților care erau încă prinși între a rămâne și a pleca.

Însă această diferență contează. Fiecare an petrecut în educație contează, iar cercetări recente publicate în The Lancet Public Health au dezvăluit ceva extraordinar. Încă un an petrecut în școală reduce riscul de deces prematur cu 34% (Nigro, 2024). Educația, la propriu, salvează vieți.

Transformarea pierderii în învățare

JA Europe a recunoscut acest lucru din timp. În parteneriat cu UNICEF, a lansat UPLIFT , un program care funcționează astăzi în 14 țări europene. Abordarea a fost clară de la început – să întâlnească tinerii acolo unde se află. Online sau în persoană. În sălile de clasă, în centre comunitare sau prin învățământ la distanță cu profesori încă în Ucraina.

Competențele digitale sunt în centrul acestei misiuni. Astăzi, peste 90% din locurile de muncă din Europa necesită cel puțin cunoștințe digitale de bază. Cu toate acestea, începând cu 2023, doar 56% dintre cetățenii UE cu vârste cuprinse între 16 și 74 de ani posedau competențe digitale de bază , ceea ce evidențiază un decalaj semnificativ în ceea ce privește alfabetizarea digitală pe întreg continentul (Eurostat, 2023). Pentru adolescenții ucraineni care încearcă să studieze online în timp ce se adaptează la o țară nouă, acest decalaj digital poate fi devastator. Accesul la instrumente și formare nu este un bonus – este supraviețuire.

Însă educația nu înseamnă niciodată doar tehnologie. Este vorba despre apartenență. Despre a sta într-o cameră cu alți oameni. Despre a simți din nou că ești parte a ceva.

De aceea, UPLIFT se concentrează și pe crearea de spații sigure și umane pentru conectare. Atelierele cu prezență fizică, taberele de inovare și proiectele comunitare le permit tinerilor ucraineni nu doar să învețe, ci și să se conecteze. Să-și întâlnească colegii. Să se simtă văzuți.

În țări precum Republica Cehă și România, JA Europe a adus și profesori ucraineni disponibilizați. Acest lucru a fost puternic pentru toți cei implicați. Elevii își aud limba; profesorii își recapătă identitatea profesională, iar legăturile fragile cu familia sunt păstrate.

Programele JA Europe merg și mai departe, încurajând tinerii să-și creeze propriul viitor prin antreprenoriat. A învăța să testeze idei, să-și asume riscuri, să-și dezvolte abilități – nu este vorba doar despre afaceri. Este vorba despre încredere. Despre a le oferi tinerilor permisiunea de a-și imagina viața dincolo de supraviețuire.

În spatele tuturor acestor lucruri se află o rețea de parteneri care mențin viziunea vie. Fundația Think Human a furnizat resurse esențiale, cum ar fi rechizite școlare, instrumente digitale și sprijin pentru adăposturi. Între timp, platforma Together We Grow , creată în colaborare cu UNICEF, oferă cursuri gratuite, autoghidate, despre adaptabilitate, leadership și dezvoltare personală. Toate acestea sunt concepute pentru a ajuta tinerii refugiați să își recapete controlul asupra poveștii lor.

Când educația devine o gură de oxigen, nu un lux

Pentru că asta face educația cel mai bine. Nu doar predă. Reconstruiește. Ceea ce clarifică munca JA Europe este următorul: În momentele de criză, educația nu este un lux. Este protecție. Este demnitate. Este o modalitate de a le reaminti tinerilor, împrăștiați în peisaje necunoscute, că încă contează. Că încă își au locul undeva.

Și uneori, speranța arată exact ca o sală de clasă.

 

Referințe

Comisia Europeană. (2022). Indicele economiei și societății digitale (DESI) 2022. Accesat de la https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/desi

Eurostat. (15 decembrie 2023). 56% dintre cetățenii UE au competențe digitale de bază. https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-eurostat-news/-/ddn-20231215-3​:contentReference[oaicite:1]{index=1}

JA Europe. (nd). Împreună creștem. Accesat de pe https://togetherwithja.eu/

JA Europe. (24 octombrie 2022). JA Europe și UNICEF colaborează pentru a sprijini tinerii refugiați ucraineni. JA Europe. https://jaeurope.org/ja-europe-and-unicef-partner-to-support-young-ukrainian-refugees/

Nigro, S. (20 martie 2024). Implicarea ucrainenilor strămutați în educație. JA Europe. Accesat de la https://jaeurope.org/news/engaging-displaced-ukrainians-with-education-salvatore-nigro/

Fundația Think Human. (nd). Think Human | JA Europe – Donație. Preluat de la https://donate.jaeurope.org/thinkhuman/

UNHCR. (Aprilie 2024). Educația în așteptare: Abordarea barierelor în calea învățării în rândul copiilor și tinerilor refugiați din Ucraina. Accesat de la https://www.unhcr.org/europe/sites/europe/files/2024-04/2024%2003%20RBE%20Q1%20Update%20Education.pdf

UNHCR. (2024). Educația copiilor refugiați din Europa: Înscriere, bariere și soluții. Înaltul Comisariat al Națiunilor Unite pentru Refugiați. https://www.unhcr.org/news/briefing-notes/education-for-refugee-children-in-europe-enrolment-barriers-and-solutions

UNHCR. (1 aprilie 2024). În ciuda progreselor înregistrate în ceea ce privește accesul la educație, sute de mii de copii refugiați de vârstă școlară din Ucraina rămân în afara școlii. Accesat de la https://www.unhcr.org/ua/en/news/despite-progress-accessing-education-hundreds-thousands-school-aged-refugee-children-ukraine

Scris de

Modelați conversația

Aveți ceva de adăugat la această poveste? Aveți idei pentru interviuri sau unghiuri pe care ar trebui să le explorăm? Anunțați-ne dacă doriți să scrieți o continuare, un contrapunct sau să împărtășiți o poveste similară.

Scrieți un articol de contraargumentare Scrieți un articol conex