Live

În întreaga UE, femeile sunt în fruntea învățământului superior. În 2022, acestea reprezentau aproape 60% din totalul studenților la masterat și aproape jumătate din totalul candidaților la doctorat. Acest lucru arată că femeile depășesc din ce în ce mai mult barierele și urmează studii avansate.

Dacă analizăm mai amănunțit cifrele, din cei 1,5 milioane de studenți la masterat din UE, un număr impresionant de 905.678 erau femei. Aceasta reprezintă 58,6%. În cazul doctoranzilor, numărul a fost puțin mai mic; femeile au reprezentat 48,5% din cei 99.204 de doctoranzi. Totuși, această reprezentare aproape egală la nivel de doctorat este un semn pozitiv.

Privind la nivel de țară, femeile au reprezentat majoritatea studenților la masterat în fiecare țară a UE, cu excepția Luxemburgului, unde proporția a fost practic de 50/50. Țările cu cea mai mare proporție de studente la masterat au fost Cipru, Polonia și Lituania. Acest lucru s-ar putea datora unui amestec de politici educaționale bune, factori culturali și o încurajare sporită a femeilor de a merge la universitate.

În cazul doctoranzilor, procentul femeilor a variat mult în funcție de țară. În unele locuri precum Luxemburg, Austria și Republica Cehă, acesta era sub 45%. Însă în Lituania, Cipru și Letonia, femeile reprezentau peste 55% dintre doctoranzi. În Polonia, numărul doctoranzilor, femeile și bărbații, era aproape egal. Motivele acestor diferențe ar putea fi lucruri precum așteptările societății, pauzele în carieră sau prejudecățile de gen în mediul academic.

Interesant este că, între 2013 și 2022, procentul femeilor din programele de masterat a scăzut puțin, dar numărul femeilor din programele de doctorat a crescut ușor. Acest lucru arată că tot mai multe femei depășesc provocările și aleg calificări academice de top!

Mai multe doctoranze în medicină și științe sociale

În 2022, mult mai multe femei au ales programe de masterat și doctorat legate de educație decât bărbați, în proporție de 75,6% și, respectiv, 66,9%. Acest lucru nu este surprinzător, având în vedere că locurile de muncă în domeniul predării și al îngrijirii copiilor au fost considerate în mod tradițional „muncă feminină”.

Alte domenii populare pentru femeile cu studii de masterat au fost studiile generale (73,7%), artele și științele umaniste (69,5%) și științele sociale, jurnalismul și informația (68,7%). Aceste domenii sunt adesea văzute ca fiind mai „feminine” și se concentrează pe comunicare, creativitate și abilități sociale.

La nivel de doctorat, femeile au fost, de asemenea, mai frecvente în domeniul sănătății și asistenței sociale (60,9%), ceea ce este logic, având în vedere numărul de femei care lucrează în domeniul sănătății și al îngrijirii. De asemenea, acestea au dominat agricultura, silvicultura, pescuitul și științele veterinare (57,5%), poate pentru că tot mai multe femei sunt interesate de sustenabilitate și mediu în zilele noastre.

Științele sociale, jurnalismul și studiile informaționale (57,3%) și artele și științele umaniste (53,3%) au avut, de asemenea, mai multe doctoranze, similar cu ceea ce am observat la nivel de master.

Însă, femeile erau încă mai puțin predispuse să studieze anumite lucruri. Atât în ​​programele de masterat, cât și în cele de doctorat, ele erau o minoritate în domeniul tehnologiilor informației și comunicațiilor (26,2% și 22,6%) și în domeniul ingineriei, producției și construcțiilor (33,4% și 32,7%).

Acest lucru arată că există încă un decalaj de gen în domeniile STEM, probabil din cauza stereotipurilor, a lipsei de modele feminine și a problemelor de la locul de muncă. Pentru a aborda această problemă, sunt necesare burse, mentorat și schimbări de politici pentru a atrage mai multe femei în aceste domenii și pentru a crea un echilibru mai bun atât în ​​mediul academic, cât și în industrie.

Scris de

Modelați conversația

Aveți ceva de adăugat la această poveste? Aveți idei pentru interviuri sau unghiuri pe care ar trebui să le explorăm? Anunțați-ne dacă doriți să scrieți o continuare, un contrapunct sau să împărtășiți o poveste similară.

Scrieți un articol de contraargumentare Scrieți un articol conex