I-am întrebat cum percep elevii această problemă
Eleva Sara ne-a spus că atunci când nu își poate forma o opinie despre o anumită problemă, o alege pe cea cu care se identifică cel mai mult de pe internet, pe baza experiențelor anterioare sau a opiniilor și valorilor existente. Cu toate acestea, consideră cine reprezintă acea opinie ca fiind un aspect foarte important.
Pe de altă parte, atunci când se concentrează pe surse de încredere, ea consideră o gamă largă de opinii ca un avantaj. Odată ce are o opinie, este deschisă să o schimbe sau să o reevalueze. De asemenea, înțelege că unii oameni folosesc umorul ca mecanism de apărare, dar se teme că societatea poate aluneca ușor într-o stare în care nu vom putea distinge ceea ce este esențial.
Studentul Peter recunoaște că și-a schimbat opinia doar pentru că a văzut alte persoane cu o atitudine diferită pe internet. El explică faptul că motivul a fost teama de ură și condamnare online, care, potrivit lui, nu sunt neobișnuite în spațiul online. „Oamenii de acolo pot fi cu adevărat neplăcuți”, adaugă el. Cu toate acestea, el consideră că mai multe informații pot fi benefice dacă provin din surse de calitate și verificate, lărgindu-ne gradul de conștientizare.
Potrivit lui, însă, mulți oameni își formează opinii pe baza a ceea ce le oferă algoritmul, tocmai de teama de a fi respinși. Îi îngrijorează cel mai mult copiii care încă își formează opiniile. Simte că, dacă sunt expuși la un singur tip de conținut, ar putea fi mai susceptibili la manipulare în viitor. De asemenea, este conștient de puterea umorului, folosindu-l uneori și el ca mecanism de apărare atunci când este prea mult pentru el. Cu toate acestea, consideră că este important să știi când umorul este potrivit și când poate răni.