Anularea clasei a XII-a
Prima și cea mai controversată schimbare din punct de vedere politic a fost anularea clasei a XII-a, ceea ce înseamnă că învățământul obligatoriu se va încheia după clasa a XI-a și va fi urmat în cele din urmă de anularea examenelor naționale unificate.
Această decizie a stârnit controverse din mai multe motive. Cel mai important, eliminarea clasei a XII-a semnalează o îndepărtare de la alinierea educațională europeană. Georgia a introdus un sistem de 12 ani după aderarea la Procesul Bologna pentru a se potrivi cu standardele de admitere la universitate din întreaga Europă, unde de obicei sunt necesari 12 ani de școlarizare înainte de învățământul superior.
Deși sistemul Bologna reglementează din punct de vedere tehnic universitățile și nu școlile, țările au adaptat durata școlii astfel încât absolvenții să poată fi eligibili pentru admiterea în străinătate. Prin urmare, eliminarea ultimului an complică admiterea internațională pentru studenții georgieni.
Un alt efect imediat ar fi concurența. În loc de aproximativ 25.000 de candidați, aproximativ 40.000 de studenți ar susține examene naționale unificate în 2027, reducând drastic șansele de admitere la universitate.
După reacții negative puternice, prim-ministrul Irakli Kobakhidze a anunțat că decizia va fi modificată. Clasa a XII-a ar putea deveni opțională pentru cei care intenționează să urmeze studii superioare la nivel internațional. Cu toate acestea, guvernul a inversat anterior politicile de mai multe ori, așa că criticii rămân sceptici că decizia va rămâne stabilă.
„O facultate — un oraș”
O altă reformă este principiul „o facultate – un oraș”. Potrivit guvernului, anumite domenii academice ar urma să fie concentrate în anumite locații, în loc să fie oferite în mai multe universități – orașe multiple.
Oficialii susțin că acest lucru ar descentraliza capitala, ar reduce suprapopularea din Tbilisil și ar sprijini dezvoltarea regională. Cu toate acestea, în realitate, acest lucru va: limita autonomia universitară, care este deja o preocupare, având în vedere calea antidemocratică a „visului georgian”; va restricționa libertatea de alegere a studenților și va forța relocarea pentru a studia profesia dorită. Pentru multe familii, relocarea ar crea o presiune financiară suplimentară semnificativă.
Eliminarea granturilor de stat în universitățile private
O altă modificare ar elimina bursele de stat din universitățile private.
Anterior, ajutorul financiar depindea de scorurile la examene — studenții puteau primi granturi de 100%, 80% sau parțiale. Finanțarea maximă de stat este de 2.250 GEL, în timp ce taxele de școlarizare în universitățile private variază între 3.000 și 6.000 GEL. Nici cea mai mare bursă nu reușise deja să acopere integral taxele de școlarizare pentru mulți studenți.
Eliminarea completă a granturilor ar putea reduce participarea la universitate cu aproximativ 7.000 de studenți, care pur și simplu nu și-ar permite educația.
Limitarea opțiunilor universitare
Înainte de reformă, studenții puteau lista mai multe universități în ordinea priorității în timpul înscrierii unificate la examene. Dacă scorurile erau insuficiente pentru prima opțiune, sistemul verifica automat următoarea opțiune. Acest lucru asigura că doar rezultatele extrem de mici lăsau un student fără admitere.
Conform noii reguli, unui student i s-ar permite să aleagă o singură universitate — eliminând toate opțiunile de rezervă și crescând semnificativ riscul de excludere din învățământul superior.
Având în vedere șomajul și salariul mediu scăzut în sectoarele comerțului cu amănuntul și serviciilor, care este în jur de 800–1200 GEL pe lună (266-400 de euro), în timp ce chiria și utilitățile numai în Tbilisi ajung adesea la 1300–1500 GEL, reforma ar putea crește brusc numărul de șomeri sau tineri adulți subplătiți, ceea ce va provoca în cele din urmă un colaps economic și imigrație în masă, care este deja o problemă uriașă a națiunii.
