Les compétences que nous tenons pour acquises : ce qui n’existait pas il y a 20 ans

Compétences en communication numérique

Nous avons créé des langages et des codes de communication entièrement nouveaux pour l'ère numérique. Décrypter le ton des messages et des émojis, naviguer dans les discussions de groupe, savoir quand privilégier les appels vidéo aux SMS, et interpréter les mèmes et les GIF sont devenus des réflexes. Ces compétences en communication n'existaient pas avant l'apparition des plateformes numériques. Collectivement, nous avons appris une toute nouvelle façon d'interagir socialement.

Chacun est un créateur de contenu

En 2005, la création et le partage de contenu exigeaient des compétences techniques et du matériel coûteux. Aujourd'hui, nous filmons et montons des vidéos avec nos téléphones, créons des graphismes sans formation en design, enregistrons des podcasts depuis chez nous et développons notre image de marque en ligne. La démocratisation de la création de contenu a transformé des millions de personnes en photographes, vidéastes et diffuseurs, sans même l'avoir envisagé.

Maîtrise du travail à distance

Le télétravail existait déjà en 2005, mais les compétences requises aujourd'hui sont radicalement différentes. Maîtriser les bonnes pratiques en visioconférence, collaborer efficacement malgré les décalages horaires grâce aux outils en ligne, concilier vie professionnelle et vie personnelle dans les espaces partagés et entretenir des relations à distance sont devenus des compétences essentielles. La pandémie a accéléré leur développement, mais elles étaient déjà devenues cruciales avant 2020.

Sensibilisation à la sécurité numérique

La cybersécurité était autrefois l'affaire de quelqu'un d'autre. Aujourd'hui, nous gérons tous nos mots de passe et l'authentification à deux facteurs, identifions les tentatives d'hameçonnage, protégeons notre empreinte numérique et sécurisons notre identité sur de multiples plateformes. Cette vigilance constante est une compétence dont nos contemporains de 2005 n'avaient pas besoin, car les menaces n'existaient tout simplement pas à la même échelle.

Navigation sans cartes

La lecture de cartes papier était autrefois essentielle. Aujourd'hui, nous nous orientons grâce au GPS, utilisons des services de géolocalisation, trouvons des commerces via des applications de cartographie et partageons notre position en temps réel avec nos amis. Nous avons troqué une compétence de raisonnement spatial contre une autre, devenant plus connectés à notre environnement tout en nous appuyant moins sur des itinéraires mémorisés.

culture des médias sociaux

La compétence la plus transformatrice réside peut-être dans la maîtrise des plateformes sociales. Nous gérons nos publications, vérifions les faits à l'ère de la désinformation, comprenons la culture des influenceurs, créons des communautés en ligne et savons quand interagir ou nous déconnecter. Ces compétences évoluent constamment au gré des changements de plateformes et de l'émergence de nouveaux défis.

La révolution invisible

Ce qui est remarquable, ce n'est pas seulement l'existence de ces compétences, mais leur invisibilité. Nous ne les considérons plus comme des aptitudes acquises. Elles font tout simplement partie intégrante de la vie adulte en 2026. Nos nous de 2005 seraient stupéfaits de notre capacité d'adaptation, et peut-être un peu dépassés par la quantité de connaissances nécessaires pour accomplir les tâches quotidiennes les plus banales.